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“Langweilig? Megakompliziert? Uncool?”
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So blicken viele SchülerInnen auf das Thema Klimawandel im Unterricht. Das muss aber nicht so sein, denn Klimaunterricht geht auch anders! Seit mehreren Jahren beschäftigen wir uns damit, wie man das Thema Klimawandel in den Unterricht so einbauen kann, dass die SchülerInnen einerseits das Problem und dessen Relevanz für ihre eigene Zukunft erkennen. Andererseits aber nicht von der Größe des Problems erschlagen werden und konkrete Werkzeuge in die Hand bekommen, um selbst gegensteuern zu können.
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Klimawandel ist spannend und kann auch genau so vermittelt werden. Das Fortbildungsprogramm “Klimawandel – How to Teach” rückt die wichtigsten Daten und Fakten zum Thema in ein neues Licht und zeigt, wie man diese ebenso informativ wie unterhaltsam vermitteln kann.
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– Was hat mein Schnitzel mit dem Regenwald zu tun?
– Warum gibt es in der Natur keinen Müll?
– Wieso verbraucht meine Jeans soviel Wasser und Chemie?
– Sind Elektroautos des Rätsel´s Lösung?
– Warum erwärmt sich Österreich gleich schnell wie die Arktis?
– Und was kann ich als Einzelne(r) überhaupt tun, damit sich etwas ändert?
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Komplexe Fragen, die jedoch ganz einfach zu beantworten sind!
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Das Programm “Klimawandel – How to Teach” richtet sich an LehrerInnen der fünften bis dreizehnten Schulstufe. Im eintägigen Programm werden vor Allem fachspezifische Grundlagen näher erläutert, interaktive Elemente vorgestellt und Unterrichtsmaterialien besprochen. Im zweitägigen Seminar können diese Elemente weiter vertieft werden. Zudem werden fachdidaktische Grundlagen vertieft, verschiedene interaktive Methoden selbst ausprobiert und Lösungsansätze in einem breiteren Kontext besprochen (sozial, ökologisch und wirtschaftlich).
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DI Dr. Sybille Chiari (Boku Wien) forscht am Zentrum für globalen Wandel und Nachhaltigkeit zum Thema Klimawandel & Jugend. Im Rahmen internationaler Forschungsprojekte erar-beitet sie Methoden, um das Thema Klimawandel speziell für junge Menschen innovativ aufzubereiten, aus unterschiedlichen Perspektiven auszuleuchten und junge Menschen somit zu ermächtigen, selbst wirksame Hebel zu erkennen und schluss-endlich Teil der Lösung zu werden.
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DI Stefan Stockinger (Pirado Verde) ist Präsentationscoach und Vortragender im Bereich Nachhaltigkeit. Für die großen NGO´s ist er an österreichischen und deutschen Schulen unterwegs und referiert über Klimaschutz, Artenvielfalt und Ressourcenschutz. Nach über 200 Vorträgen kennt er die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen genau und weiß, wie man auch komplexe Themen so aufbereiten kann, dass sie mit Freude angenommen werden.
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Fortbildungsprogramm als Download